为深入贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步促进我县幼儿园体育教育的发展，提升幼儿健康体质、塑造顽强品质。10月27日，县教育局特邀“中国雏鹰计划”川渝教研服务中心负责人陈聪老师，在龙江小学附属幼儿园开展了“幼儿园如何科学、规范、安全、有效、童趣地开展幼儿园体育活动”“幼儿体育活动与基础课程、特色课程的有效融合”专题研讨会，剑阁县学前教育教研联盟引领园、一级联盟园园长、负责人，共40余人参加了本次会议。

陈聪系统分析了雏鹰宝贝的动育课程体系，分享了科学的教育方案，即“动育测评→数据分析→定制课程→家园共育”的幼儿体育教育模式；介绍了基础性的高结构材料和低结构材料对幼儿体能发展的作用，诠释了以运动为切入点的最新幼儿体育教育实践方法和落地模式，强调“运动能力、健康行为、体育品德”三大核心目标，让幼儿在PLAY教育中建立良好的认知、习惯和体能，最大程度保障儿童的健康成长。通过自然运动教育，让幼儿在快乐的游戏中获得体能发展，更好的完成生活需求和体育特长的发展。

现阶段，由于家长过度保护，幼儿园体育教育薄弱，幼儿运动不足，体质普遍下降等问题日渐凸显，科学系统的开展幼儿体育活动已成为幼儿教育的重要内容，如何让幼儿体育教育不再生硬无趣、方法单一。陈聪结合幼儿园实际案例就“如何进行特色体育项目打造”“体育特色环创”“基础课程、特色课程、馆室课程与体育课程的有效融合”等话题和与会人员进行了互动式研讨，如阅读与特色体育课程融合，陈聪建议挖掘地域特色，以“豆腐宴”为载体，创编豆子绘本故事，开展种豆、做豆腐，豆子律动、豆子运动会等系列活动并衍生相关课程，不仅拓宽了幼儿体育教育的方法和内容，更形成园所独有的食育、劳育、美育、动育融合课程，彰显一园一品。会场气氛热烈、互动积极，参培老师纷纷表示陈老师的指导像一场及时雨，从中受到很大的启发，对园所的体育课程构建与发展指明了方向。

会后，陈聪深入龙江小学附属园、香江国际幼儿园、普安幼儿园、鼓楼幼儿园了解各园的办园理念、育人目标、园所文化、特色课程，对户外活动区域和班级区域进行了细致的察看、科学的分析，他强调，体育器械的投放和环境布置一定要符合不同年龄段幼儿发展的规律和特点，满足动作发展的需要，同时要善于观察总结，适时调整。

此次幼儿体育教育研讨会，园长、教师参与积极性高，态度认真专注，收获满满，为今后更好的开展幼儿体育奠定了良好的基础。相信幼教同仁们会以此为契机，树立科学的体育教育观，帮助幼儿在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、收获自信，培养健康全面发展的幼儿。